Выполняя волю большинства
Feb. 12th, 2007 02:12 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
humusПаула Джеймс Римская цивилизация
Давно мечтал о качественном учебнике по истории Древнего мира для школьников. Кто учился по учебникам еще советского периода помнят, что полюбить по ним историю было труднее, чем найти красоту в тригонометрии. Судя по всему, английским школьникам повезло неизмеримо больше, ибо их проводником по дорогам Древнего Рима стала Паула Джеймс, лектор Открытого университета, известный специалист по классическим цивилизациям и популяризатор исторической науки. Давайте попытаемся представить себя теми школьниками, которым и посвящена эта книга.
Как и положено приличному учебнику, нам сперва дается вводная. Работа с первоисточниками, советы по изучению латыни (подразумевается, что вы этим уже занимаетесь какое-то время), общее описание предмета изучения. География предмета. Отличительные особенности Рима. Первоначальные этнографические данные и переход к первой главе.
Глава 1. "Экскурсия по городу"
Взяв за основу повествования Рим эпохи Августа, Джеймс берет в качестве гидов трех римских поэтов - Вергилия, Овидия и Горация. Это не означает, что мы будет прикованы к начальному периоду принципата. Вергилий поможет нам ознакомиться с легендарным началом Рима с помощью своей "Энеиды". История его жизни даст нам описания гражданской войны, историю Цезаря, Помпея, а так же последовавших за убийством Цезаря событий. Вергилий не только работает на нас гидом по истории, но он дает нам панораму самого города. Воспользовавшись строчками поэта, автор ведет нас по всем достопримечательным местам Вечного Города, позволяя совместно составить его карту, которую мы потом сможем увидеть в конце занятия. В ходе подобного путешествия нам дают знания об архитектуре города и знакомят с пантеоном местных богов. Попутно, Джеймс дает нам задания на тему: нужно взять фрагмент текста Вергилия и попытаться дать объяснения всем встретившимся в нем именам, а так же составить параллельный список греческих и римских богов. Затем идет обсуждение уже прочитанного.
Вергилий удачно позволяет связать туманные начала и современную ему действительность, поскольку сам рассказ был обращен к современникам. И это было тогда для всех вполне понятно. И за якобы нейтральными описаниями кипели вполне актуальные страсти.
Вторым гидом Джеймс наняла Публия Овидия Назона. Этот поэт принадлежал уже к послевоенному поколению, был намного моложе Вергилия и видел его лично всего один раз. Выросший в иных условиях, он более раскован и позволяет нам ознакомиться не с официальной историей и славой Рима, а скорее с его задворками. Мы идем вместе с ним на экскурсию по злачным местам города. Это позволяет нам прочертить еще одну городскую карту. Бытоописания Овидия позволяют нам вычленить из них яркую, насыщенную картину общественной жизни, где хватало места всему: от храмов и терм до кабаков и постоялых дворов.
Тут нам даются еще раз задания на тему прочитанного и мы переходим к третьему поэту - Квинту Горацию Флакку, что позволяет перейти к обзору римской провинции.
Гораций в своих "Сатирах" рассказывает нам о своей поездке из Рима на юг Италии. Насыщенный деталями рассказ поэта позволяет Джеймс дать нам впечатляющую панораму провинциальной жизни. Все: передвижение по дорогам, превратности пути, места отдохновения и даже сувениры, которыми могли запастись путешественники в каждой точке маршрута, нам поведают с совершенно не школьной глубиной.
На этом покончив с первой главой, автор ведет нас во вторую часть: "Отдых и римская провинция"
Поскольку мы, вместе с Горацией, выбрались за пределы Рима, не лишним будет узнать, как отдыхали римляне за городом, какие курорты были в те времена, так ли римляне любили деревенский труд, как о том писали в своих стихах. Поэт Тибул и общественный деятель Катон приходят к нам на помощь и помогают разобраться во всех этих вопросах. Более того, сам Плиний пригласит нас на свою загородную виллу, чтобы провести по всем своим комнатам с подробным рассказом об их предназначении. Напоследок он доверит нам точный план своего дома.
Последующие главы знакомят нас с общественным устройством Империи, человеческими взаимоотношениями в ней и внешней ее активностью. Заключает книгу богатые по содержанию приложения.
Все написано просто, но не упрощенно, учит читателя работать с источниками, вычленяя нужные сведения даже из простой поэтической строки. Книга читается на ура и прочно оседает в памяти.
А вы хотели бы учиться по такому учебнику?
Давно мечтал о качественном учебнике по истории Древнего мира для школьников. Кто учился по учебникам еще советского периода помнят, что полюбить по ним историю было труднее, чем найти красоту в тригонометрии. Судя по всему, английским школьникам повезло неизмеримо больше, ибо их проводником по дорогам Древнего Рима стала Паула Джеймс, лектор Открытого университета, известный специалист по классическим цивилизациям и популяризатор исторической науки. Давайте попытаемся представить себя теми школьниками, которым и посвящена эта книга.
Как и положено приличному учебнику, нам сперва дается вводная. Работа с первоисточниками, советы по изучению латыни (подразумевается, что вы этим уже занимаетесь какое-то время), общее описание предмета изучения. География предмета. Отличительные особенности Рима. Первоначальные этнографические данные и переход к первой главе.
Глава 1. "Экскурсия по городу"
Взяв за основу повествования Рим эпохи Августа, Джеймс берет в качестве гидов трех римских поэтов - Вергилия, Овидия и Горация. Это не означает, что мы будет прикованы к начальному периоду принципата. Вергилий поможет нам ознакомиться с легендарным началом Рима с помощью своей "Энеиды". История его жизни даст нам описания гражданской войны, историю Цезаря, Помпея, а так же последовавших за убийством Цезаря событий. Вергилий не только работает на нас гидом по истории, но он дает нам панораму самого города. Воспользовавшись строчками поэта, автор ведет нас по всем достопримечательным местам Вечного Города, позволяя совместно составить его карту, которую мы потом сможем увидеть в конце занятия. В ходе подобного путешествия нам дают знания об архитектуре города и знакомят с пантеоном местных богов. Попутно, Джеймс дает нам задания на тему: нужно взять фрагмент текста Вергилия и попытаться дать объяснения всем встретившимся в нем именам, а так же составить параллельный список греческих и римских богов. Затем идет обсуждение уже прочитанного.
Вергилий удачно позволяет связать туманные начала и современную ему действительность, поскольку сам рассказ был обращен к современникам. И это было тогда для всех вполне понятно. И за якобы нейтральными описаниями кипели вполне актуальные страсти.
Вторым гидом Джеймс наняла Публия Овидия Назона. Этот поэт принадлежал уже к послевоенному поколению, был намного моложе Вергилия и видел его лично всего один раз. Выросший в иных условиях, он более раскован и позволяет нам ознакомиться не с официальной историей и славой Рима, а скорее с его задворками. Мы идем вместе с ним на экскурсию по злачным местам города. Это позволяет нам прочертить еще одну городскую карту. Бытоописания Овидия позволяют нам вычленить из них яркую, насыщенную картину общественной жизни, где хватало места всему: от храмов и терм до кабаков и постоялых дворов.
Тут нам даются еще раз задания на тему прочитанного и мы переходим к третьему поэту - Квинту Горацию Флакку, что позволяет перейти к обзору римской провинции.
Гораций в своих "Сатирах" рассказывает нам о своей поездке из Рима на юг Италии. Насыщенный деталями рассказ поэта позволяет Джеймс дать нам впечатляющую панораму провинциальной жизни. Все: передвижение по дорогам, превратности пути, места отдохновения и даже сувениры, которыми могли запастись путешественники в каждой точке маршрута, нам поведают с совершенно не школьной глубиной.
На этом покончив с первой главой, автор ведет нас во вторую часть: "Отдых и римская провинция"
Поскольку мы, вместе с Горацией, выбрались за пределы Рима, не лишним будет узнать, как отдыхали римляне за городом, какие курорты были в те времена, так ли римляне любили деревенский труд, как о том писали в своих стихах. Поэт Тибул и общественный деятель Катон приходят к нам на помощь и помогают разобраться во всех этих вопросах. Более того, сам Плиний пригласит нас на свою загородную виллу, чтобы провести по всем своим комнатам с подробным рассказом об их предназначении. Напоследок он доверит нам точный план своего дома.
Последующие главы знакомят нас с общественным устройством Империи, человеческими взаимоотношениями в ней и внешней ее активностью. Заключает книгу богатые по содержанию приложения.
Все написано просто, но не упрощенно, учит читателя работать с источниками, вычленяя нужные сведения даже из простой поэтической строки. Книга читается на ура и прочно оседает в памяти.
А вы хотели бы учиться по такому учебнику?
